Un temps pour ralentir

Ah janvier! Une nouvelle année. Une nouvelle saison et de nouveaux espoirs alliés à un regain d’énergie! Quoi?

Évidemment, j’use ici de sarcasme. Parce que si votre maison est comme la mienne, le premier mois complet d’hiver signifie généralement une cadence plus lente dans notre rythme d’école à la maison. La progression des apprentissages et le niveau de créativité semblent être passés en mode hibernation.

Cette réalité ne devrait cependant pas être surprenante en sachant que Dieu a créé l’hiver pour permettre à la nature d’avoir une pause dans son processus de création de structures complexes. Je crois que la même chose se produit avec le cerveau de nos enfants. Bien qu’ils aient besoin de continuer de recevoir des informations de bonne qualité durant la saison froide, ils ne semblent pas avoir l’énergie nécessaire pour continuer d’établir des liens de connaissances approfondies.

Ainsi, puisque Dieu a donné à sa nature la permission de croître lentement en hiver, je crois que nous devrions accorder ce même privilège à nos enfants. Faisons confiance à l’ensemencement que nous avons fait précédemment tout en continuant de l’arroser et de faire preuve de patience. Les graines finiront par germer et fleurir pleinement au bon moment.

Pour une maman encline à la productivité comme moi, cette saison de lente progression peut parfois sembler interminable. D’autant plus que Dieu me
rappelle, à travers Ecclésiaste 3:1, qu’il y a une saison pour tout et que la croissance prend du temps. Autrement dit, il y a une saison où beaucoup de sujets sont couverts, et une saison où les progrès sont plus lents. D’accord, mais je fais comment pour gérer ça?

Une des méthodes que j’ai trouvée est de passer du temps à réfléchir et à revoir ce qui a été appris et accompli jusqu’à présent. Pour ce faire, j’utilise une méthode suggérée par le site Simply Charlotte Mason ( Give your home school a KISS ).

En gros, je passe en revue toutes les matières scolaires que nous avons abordées, mais aussi l’ambiance et les habitudes de notre foyer. Pour chacune, j’identifie ce que je peux garder (Keep). Ce qui doit être amélioré (Improve). Ce qui doit s’arrêter (Stop) et ce qui doit commencer (Start).

Non seulement ça me donne un bon aperçu d’où nous en sommes, mais ça me fournit également toutes les informations dont j’ai besoin pour remplir notre bilan de mi-parcours exigé par le gouvernement et préparer notre réunion avec notre personne-ressource.

Bien qu’il puisse sembler long et intimidant, cet exercice est également un excellent stimulant pour ma confiance et ma motivation. D’ailleurs, si vous avez besoin d’idées pour pimenter les choses pendant les journées plus léthargiques, je vous encourage à consulter la lettre mensuelle du mois dernier et à lire l’article de Rachel (Une petite dose de motivation s’il vous plaît!) qui propose des activités simples et amusantes.

Après avoir passé en revue la première partie de l’année scolaire, j’aime ensuite discuter avec les enfants de mes observations. Pendant de courtes périodes quotidiennes, je les invite à récapituler certains des sujets que nous avons couverts. Ça me donne une idée de ce qu’ils ont intégré et leur donne de l’enthousiasme et de la confiance par rapport à ce qu’ils ont appris.

Tout cela pour dire que l’hiver n’a pas à être stressant si la progression ne semble pas se dérouler comme nous le souhaitons. Puisque Dieu nous donne la permission de ralentir, profitons donc de cette saison pour célébrer ce qui a été accompli et continuer doucement à préparer le sol pour une nouvelle poussée de croissance.

p.s. Si souhaitez aller plus en profondeur avec cette idée de croissance lente, et si vous lisez l’anglais, je vous recommande le livre Growing Slow de Jennifer Dukes Lee, publié en 2021 chez Zondervan.